2024广元旺苍技工学校开设的专业一览表

2024广元旺苍技工学校开设的专业有：机电技术应用、电子与信息技术、机械加工、计算机应用。

一、2024广元旺苍技工学校开设的专业一览表

二、2024广元旺苍技工学校开设的专业详细介绍

1、机电技术应用专业

机电技术应用培养目标

本专业培养培养德、智、体、美、劳全面发展的，掌握机电技术应用的基本理论知识和较强的专业技能，能从事机电设备、自动生产线和数控机床的安装、调试、运行、维修和技术改造，也可从事机电产品的营销与技术服务等相关的工作的中级技能型专门人才。

机电技术应用主要专业课程

机械识图、电工基础、电工技能、电气控制、电机维修、PLC控制技术、液压与气动、检测与转换技术、焊接技术、钳工训练、电工技能训练、室内线路安 装实训、电工仪表实训、维修电工实训、电机与控制实训、机电设备安装调试与维修实训、机床电气安装调试与维修实训。可获证书或能力：初中级钳工、焊工等级 证，计算机应用中级证、维修电工上岗中级证、电工进网作业许可证、焊工操作证、数控技术中级等职业资格证。

机电技术应用就业方向

本专业毕业生可从事机电设备的安装、调试、维修和改造，从事数控机床的操作与编程，从事机电设备、机电产品的质量检测、生产和技术管理以及售后服务等工作。

2、电子与信息技术专业

电子与信息技术培养目标

培养掌握直接从事本专业所必须的文化基础知识和基本素质、专业知识和操作技能，有较强实际工作能力的初中级电子产品与设备的装配、调试及维修、计算机及外围设备的安装、维护与维修技术人员。

电子与信息技术业务范围

本专业毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作，通信网络的安装、管理、使用与维护工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作，也可从事相关企业、公司的技术管理人员。

3、机械加工专业

机械加工培养目标

机械专业的车工、钳工、焊工、数控培养能在生产第一线从事车床、铣床、刨床、数控车床、数控铣床、加工中心加工以及相关机械的冷热加工等工作。属于国家紧缺型工种和中等应用型技术人才。

机械加工专业课程

西昌现代职业技术学校机械专业开设的核心专业课程包括：机械基础、机械制图、机械识图、公差配合与技术测量、金属工艺、工程材料、车工工艺、钳工工艺、焊工工艺、数控技术。

学校开设有车工实训课程、钳工实训课程、焊工实训课程、数控实训课程、设备齐全，保证学生一对一进行操作，陪有资深实训辅导教师。

4、计算机应用专业

计算机应用培养目标：本专业按照“理论够用，软硬结合，强化实践，着眼应用，产学合作，跟上发展”的办学思想， 培养能从事计算机应用与维护的专门化技术人才。要求学生学习并掌握现代计算机技术所必备的基础理论、专业知识、主要的实现手段;具有比较熟练的计算机及网 络的操作、维护与管理的技能，能进行计算机实用软件的设计、开发、维护;具体较强的网页设计、网络管理、硬件组装与维护的技能，计算机常用外设的安装、配 置、维护，多媒体系统的制作技能。同时在校期间，学校组织参加国家劳动社会保障与信息产业部组织的培训和考试，取得计算机行业的职业资格证书与技能资格证 书。

计算机应用专业课程：学习计算机操作系统windows2000的基本操作，文件管 理，系统基本设置与应用，压缩软件，下载工具，杀毒软件，虚拟光驱，刻录工具，播放软件等常用软件的应用。及互联网基础知识，IE浏览器的使用方法与技 巧，收发电子邮件，网上软件资料查找与下载的方法。

三、广元旺苍技工学校简介

广元市旺苍技工学校简介

旺苍县技工学校教学大楼、办公大楼、阶梯教室、学生宿舍、招待所、电子实验室、教具室、多媒体教学等，硬件设施齐全。图书馆藏书2万余册，微机100余台;实习工厂设有电工、钳工、焊工、金工等车间。现有在校(在册)学生1000余人，专兼职教师50余名，其中高级讲师7人，讲师、技师21人，教师结构合理，素质好，敬业精神强，先后有10余名教师被上级主管部门评为先进教师、技术能手、优秀知识分子和拔尖人才。撰写的数篇教研论文在各级报刊发表或在专业论文评比中获奖。

广元市旺苍技工学校教学设施

旺苍县技工学校坚持“德育为本、素质为重、技能为用”的办学理念，“以市场为导向，以质量求生存，以水平求发展，以特色求推广”的办学指导思想，实行全封闭式管理，全方位实施素质教育，培养复合型实用技术人才。常年招收机电、电子、机械加工、计算机、煤矿机电、通风安全、农业机械化等特色专业学生，所有学生均可享受国家助学金，每生每年1500元，享受两年，涉农专业减免学费，部分专业还可报销学费。学校为社会培养、培训了各类专业技术人才50000余名，现已成为众多知名企业的员工培训基地，就业率达99%。95年，旺苍县技工学校学生参加四川省首届中等职业技术学校汉字录入技能竞赛，我校学生荣获一等奖和三等奖。