2024遂宁应用高级技工学校开设的专业一览表

2024遂宁应用高级技工学校开设的专业有：机床切削加工、数控加工、工业机器人应用与维护、计算机广告制作、计算机应用与维修、汽车维修、交通客运服务、饭店（酒店）服务、烹饪（中式烹调)、旅游服务与管理、会计、电子商务、电子技术应用、服装制作与营销、市场营销、现代农艺技术、石油钻井、幼儿教育。

一、2024遂宁应用高级技工学校开设的专业一览表

二、2024遂宁应用高级技工学校开设的专业详细介绍

1、机床切削加工专业

培养目标

培养从事操作车床，进行工件旋转表面切削加工的高级技能人才(高级车工)。

教学内容

切削原理与刀具选用、典型夹具结构、典型结构受力分析、金属切削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、机械设计基础、常用电力拖动控制线路安装、数控车床操作与编程、车工综合技能等。

2、数控加工专业

培养目标

培养具有良好的政治思想素质，德、智、体、美等方面全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。

核心课程

“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型数控系统等。

3、工业机器人应用与维护专业

培养目标：培养面向现代制造业，具备良好职业道德和扎实文化基础知识，掌握自动化基本理论与原理，熟悉工业机器人应用技术，熟练并适应从事工业机器人安装、调试维护和系统集成等生产技术和售后服务等工作岗位，兼具技师职业技能等级和大专及以上学历文凭的高技能人才。

主要课程：工业机器人应用入门、工业机器人编程操作实训、伺服系统装调、PLC控制电路安装与调试、工业机器人技术应用等课程。

4、计算机广告制作专业

主要课程

办公软件应用、计算机工具软件应用、广告摄影、计算机图形图像处理软件应用、计算机设计制作软件应用、网页设计与制作、广告实用美术基础、广告创意与策划、广告设计基础、广告设计制作与表现、广告制作工艺与技能训练等。

培养目标

培养广告策划、平面广告制作、图像处理、广告特效制作、网页广告设计、装饰装潢设计制作以及工程效果设计等高素质技术技能人才。

5、计算机应用与维修专业

培养目标：培养面向中小企业，具备良好职业道德和计算机应用专业知识，具有针对具体问题提出专业的解决方案的能力，较强的团队协作能力的高素质人才。掌握计算机及互联网行业各类操作技术，熟悉企业大数据和云计算构建原理，适应计算机文字和图形图像处理、计算机故障诊断与维修、系统软硬件调试与优化、常用办公自动化设备维护、局域网组建和信息化管理等技术和岗位工作，兼具高级工及以上职业资格和大专及以上学历文凭的高技能人才。

主要课程：网络设备配置与管理、局域网组建与管理、电子基础电路装调、单片机技术实训、计算机故障诊断与维修、网络数据库、响应式网页设计、C语言程序设计、Python程序设计、图形图像处理、3DS MAX三维动画设计与制作、数字视频处理、云计算技术、Linux系统及应用、物联网技术、虚拟现实技术、计算机制图CAD、IT产品营销等课程。

6、汽车维修专业

培养目标

培养掌握现代汽车结构、性能和发动机理论知识，掌握汽车维修的操作技能,从事汽车安装、调试、维修的高技能人才。

主干课程

汽车理论、汽车底盘构造与维修、汽车电工电子技术基础、汽车电器设备与维修、汽车检测与诊断技术、汽车底盘电控技术、汽车发动机电控技术、汽车发动机构造与维修、汽车机械基础、机械制图等。

7、交通客运服务专业

主干课程:本专业课程由专业基础课和技能(方向)课组成。专业基础课包括化妆技巧与形象塑造、形体训练、中外民族民俗、地理、服务礼仪、交通站务员基础知识、服务心理学。航空方向技能课包括民航航空卫生保健与急救、空乘服务语言艺术与播音技巧、客舱服务技能与训练。铁路方向技能课包括铁路旅客运输服务、铁路客运安全应急与路风、高铁动车乘务实务、高铁动车餐饮服务。

实训设施:形体训练室、化妆实训室、票务及值机实训室、民航实训客机、高铁模拟舱、安检实训室、轨道运行实训室等。

8、饭店（酒店）服务专业

培养目标

本专业培养从事饭店(酒店)服务工作的中、高级技能人才。主要面向星级饭店(酒店)，培养具有良好综合职业能力与人文素质，能胜任饭店(酒店)前厅、客房、餐厅、康乐服务等工作任务，具备基本的与人交流 和合作、信息处理、自我学习和解决问题的能力，以及安全卫生、服务质量、责任心等岗位意识。取得前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员中、高级职业资格证书。

课程设置

本专业设置了德育、体育与健康、语文、数学、英语、计算机应用基础、饭店基础知识、菜肴基础知识及营养卫生、饭店服务礼仪、前厅服务、客房服务、餐厅服务、形体训练、中国旅游地理、康乐服务、饭店服务心理、调酒技术、网页设计与制作，饭店营销等课程。

9、烹饪（中式烹调)专业

培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体美全面发展，面向各级各类宾馆饭店等餐饮行业，培养能从事中式烹饪等一线工作、具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中、初级烹饪应用型技能人才。

就业岗位

旅游、餐饮、星级酒店等行业，从事烹饪中餐、冷盆、切配、炉灶、排菜、中式雕刻等岗位的工作。

10、旅游服务与管理专业

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展、既有丰富导游知识及技能，又能一定的酒店管理知识，在旅行社、旅游饭店等旅游服务业一线工作的中、初级服务人员的管理人员。

主要课程

旅游概论、旅游心理、计算机应用、形体训练、旅游英语、导游基础、导游业务、旅游政策与法规、旅行社业务、餐饮服务与管理、公关礼仪、公共关系等。

11、会计专业

就业方向

毕业后面向会计师事务所;国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织;各级财政部门以及审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管等部门从事会计管理工作。

主要课程

经济法、税法、计算机基础、数据库原理、会计学原理、会计实务、成本会计、管理会计，会计电算化、财务管理、审计，会计报表分析、统计学原理等。

12、电子商务专业

培养目标:

本专业旨在培养掌握现代商务管理、计算机及网络知识，能从事企事业单位网络营销、网络宣传、网络编辑及网络调研等的高级应用型专业人才。

专业课程:

计算机网络技术、电子商务概论、电子支付与结算、电子商务案例分析、网页设计、多媒体技术、网络营销与策划、电子商务法规等。

13、电子技术应用专业

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握电子技术、信号与系统、通讯技术、计算机应用技术的基础知识和基本理论;对常用电子仪器仪表及设备，较简单的自动控制装置以及一般家用电器等，并熟悉计算机在仪器仪表及电子产品生产中的应用高级专业人才。

主要课程

电子产品项目管理与营销技术、电工电子技术、C语言程序设计、PCB设计与制作技术、单片机应用技术、电子产品制造技术、传感器应用技术、电子信息专业英语、电子设计自动化技术、小型智能玩具设计与制作。

14、服装制作与营销专业

培养目标：

本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有全面素质和综合职业能力，掌握服装设计与工艺领域的基本理论知识和技能，能在服装款式与服装结构设计、服装工艺制作、裁剪、整烫等第一线从事技术工作的高素质劳动者中初级专门人才。

主干课程：

饭店服装专业汉语、服装结构制图、服装缝制工艺、服装设计、服装CAD、服装材料、服装设备使用常识、服装营销、职业技能培训与鉴定、实习、创业教育与就业指导和顶岗实习等。

15、市场营销专业

主要开设：《广告学》《管理学基础》《财务管理》《物流管理》《国际贸易理论与实务》等25门课程。

就业方向：市场营销专业毕业生可从事“营”和“销”，主要面向业务员、区域代表、市场调研、营销策划、营销管理、公共关系专员、法务、推销服务、教学科研等等。

16、现代农艺技术专业

培养目标

培养具有较强的技术服务和经营能力，适应现代观光农业规划、服务和管理工作需要的应用型技术人才。

主干课程

植物生产与环境、农业生物技术、花卉生产与应用、园林设计与施工、食用菌制种与生产工艺、农作物生产技术、蔬菜生产及加工、果树生产技术、种子生产与经营、现代设施农业、植物病虫害检疫与防治等。

17、石油钻井专业

培养目标：培养具有良好的职业道德和优秀的思想品德，熟练掌握钻井专业的基本理论和操作技能的德、智、体、美等综合素质全面发展的应用型、操作型、技能型中初级技术人才。

主要从事：钻井队、钻具井控公司、固井队、试油队等生产一线的操作工作。

18、幼儿教育专业

培养目标

本专业主要培养面向幼儿园、幼教培训机构等从事保育和教育的高素质技能型人才。培养适应社会主义现代化建设需要，具有相应的幼儿教育专业知识和技能，能够从事幼儿园教育、教学等工作，具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。

就业前景

幼儿教育是是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，高质量普及义务教育具有重要意义。近年来，随着国家二胎政策的放开，幼儿出生率持续增长。“全面二孩”政策后，即将迎来入园潮，幼师紧缺问题日益呈现，幼儿教育行业发展迎来契机。幼儿教育专业人才的需求量将大幅度增加，甚至会出现供不应求的状态。未来十年，最好就业的五个专业中，幼儿教育名列其中。

三、遂宁应用高级技工学校简介

遂宁应用高级技工学校简介

遂宁应用高级技工学校始于1985年创立的遂宁广播电视大学中专部，是民盟中央和中共遂宁市委实施“盟遂合作”发展职业教育重点支持学校，是一所以校企合一、产教融合为特色，以培养高技能人才为主要目标的技工学校。