乐山欣欣艺术职业学校2024年招生录取分数线

考试分数是衡量学生学习成绩的一个重要指标，在升学时分数线特别重要，它决定了一个学生能不能往上一级的学习阶段顺利过渡。现在国家大力推行普高职高分流，分数线就成了一道分水岭，把学生们分为了两部份。普高分数线上的学生大部份能读普高，而普高分数线下的学生可以选择职高就读。所以通常职业学校的录取分数线，以普高分数线为参照。

乐山市欣欣艺术职业学校录取分数线

学校有两种形式招生，一种凭中考成绩录取，因为乐山地区中考成绩以等级形式呈现，为A，B，C，D四等，并没有具体的分数，所以普高学校和职业学校都以等级来录取学生。大致参考标准为：普高学校录取等级为A级和B级学生，职业学校录取为C级，D1级学生，D2等级学生需要到校面试，具体以学校当年通知为准。另外一种就是学校的自主招生，就是指面试学生。

乐山市欣欣艺术职业学校招生对象：应往届初、高中毕业学生;同等学历的社会青少年。

乐山市欣欣艺术职业学校扩展阅读

在经过15年精心培育打造的名牌专业——服装类专业基础上，学校从社会发展对人才的实际需求出发，又开拓了社会急需的机电一体化专业、汽车运用于维修专业、旅游服务于管理、电子与计算机应用等专业，并与乐山师院举办了幼儿教育、服装艺术、数控机械、服装设计、数控技术、应用电子技术、旅游管理等专业的大中专一体化联合办学，以培养社会最紧俏人才。

学校长期与省内外42家大型企业合作办学办厂，还与890多家企业有着良好的合作关系。这些企业既是学生生产实作的基地，又是学生毕业后就业的稳定单位。学校自开办以来坚持“产教结合、校企合一”的职业教育办学模式，创设“工学交替”学制，推进课程改革，投入资金，引进服装CAD等先进教学软件和设备，办出职教特色。学校在对学生的专业技能实作教学中，始终坚持以学校企业生产经营带动学生专业技能培训的方式，把对学生的专业实作培训贯穿运用到产品生产的全过程中，将“教学与生产相结合，教师与师傅相结合，学生与工人相结合，实作与产品相结合”，培养适应现代社会需求的合格的“技能型、实用型、开拓型”的专业技术人才，毕业生对口安置到企业后，很受社会和单位的好评。

分数线是一个参考，从中可以看出学生的文化基础掌握得牢不牢实，但不足之处是，它无法考察出学生的动手操作能力，现在虽然中考也有实验操作分数，但所占据比例非常之小。但在职业学校就不同了，大半分数可以由实际操作取得。所以同学们目前分数不理想不要灰心，职业学校录取也会有面试环节，这些就是展示我们分数之外的部份，大家要把握好。